第1视点丨总书记对这所小学的关心，20年未变 《泡泡堂》　　在工作目标方面，《意见》提出，到“十四五”时期末，政府对协同育人工作的统筹领导更加有力，制度体系基本建立健全；学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人机制更加完善，促进学生全面发展健康成长的良好氛围更加浓厚。《泡泡堂》

　　在“六一”国际儿童节即将到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平5月30日给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信，对他们予以亲切勉励，并祝他们和全国的少年儿童节日快乐。

　　之江小学前身是四川省南充市嘉陵区的一所山区小学，山高路陡，校舍老旧。2004年，学校在浙江省对口帮扶下实施迁建，同年5月，时任浙江省委书记习近平为学校培土奠基。

这是之江小学的前身——四川省南充市嘉陵区一所山区小学的校舍(资料照片翻拍)。 建成之初的之江小学教学楼(资料照片翻拍)。 2005年9月，之江小学正式投入使用，办学条件显著改善。现在，287名在校小学生在干净整洁的校园里勤奋学习、积极劳动、健康快乐成长。 这是5月31日拍摄的之江小学校园。 5月31日，学生在科学课上与老师互动。 5月30日，学生在之江小学“留守儿童之家”写作业。 5月31日，老师带领学生在之江小学劳动实践基地学习蔬菜知识。 5月31日，学生在之江小学劳动实践基地除草。 5月31日，学生在体育课上跑步。 5月31日，学生在打乒乓球。 5月31日，学生在午餐时聊天。 5月30日，学生在宿舍内洗漱。 5月31日，学生在陶艺课上制作陶艺品。

　　少年儿童是祖国的未来，民族的希望，是习近平总书记心中最温柔的牵挂。从2004到2024，习近平对之江小学的关心，一直未变；从地方到中央，总书记对全国小朋友们的关爱，一直未变。

　　记者：胥冰洁

　　编辑：邓坚 毕晓洋 卢烨 胥晓璇 张浩波

　　新华社摄影部、四川分社联合制作

　　新华社第一工作室出品

【编辑:曹子健】

　　1纳米相当于10个氢原子排在一起的长度　　和米、分米、厘米等长度单位一样，纳米也是一种长度单位，只不过它更小。